Les 27 et 28 mars, le Master Arts Visuels présente un symposium de deux jours : "The Raving Age. Histoires et figures de la jeunesse".
Le projet de recherche "The Raving Age. Histoires et figures de la jeunesse" interroge ce qui, dans les arts visuels, la culture populaire et les sciences humaines, advient aujourd’hui d’une figure conceptuelle, esthétique et politique née avec la modernité : la jeunesse.
Réciproquement, ce projet propose d’explorer ce que la catégorie problématique de"jeunesse" fait survenir dans les arts et la pensée contemporains, cherchant à la saisir comme une allégorie permettant de repenser le contemporain par son milieu le plus vivant.
Ces deux journées d'étude exploreront les multiples dimensions du concept de "jeunesse" en tant que points stratégiques pour s'engager dans la politique du temps et les catégories esthétiques de notre époque.
Le jour 1 se déroulera en français, le jour 2 en anglais. Les sessions de questions-réponses des deux jours se dérouleront en français et en anglais.
9h30 : Café de bienvenue
10h00 : Introduction
10h30 : L'innocence de l'oeil et le bonhomme-têtard. Esthétisation et épistémisation des dessins d'enfant au XIXe et au XXe siècle, Tristan Garcia
12h00 : Pause
13h30 : Extra Life, projection et conversation avec Gisèle Vienne
15h00 : Pause
15h30 : Anabases, projection et conversation avec Éric Baudelaire
17h00 : Conclusion et apéro
20h00 : Projection de Jerk (2021) et conversation avec Gisèle Vienne au Théâtre Vidy-Lausanne. Pour les étudiant·e·s intéressé·e·s, des tickets à prix réduits seront disponibles sur place.
09h30 : Younger than you: talking with post-future adolescents, Federico Campagna
11h00 : Pause
11h30 : “Youth Music”, ageism and the politics of time, Guillaume Heuguet
13h00 : Pause
14h00 : Pop Hardcore: why did pop become so extreme?, Julie Ackermann followed by Immaterial forever: representations of queer adolescence through the hyperpop Community, Lorenzo Benzoni & Luca Frati
16h00 : Conclusion
"The Raving Age. Histoires et figures de la jeunesse" est un projet de recherche soutenu par la HES-SO/Haute Ecole Spécialisée de Suisse Occidentale et l'ECAL/Ecole cantonale d'art de Lausanne
www.theravingage.com
Concept et organisation
Philippe Azoury, Stéphanie Moisdon, Vincent Normand, Shirin Yousefi
Plus d'information sur le programme et les intervenant·e·s: master-platform.ch
En cas de question: shirin.yousefi@ecal.ch
Entrée libre