Finders Keepers Leaders

Projets BA DESIGN GRAPHIQUE

Clément Gicquel – Finders Keepers Leaders

Finders Keepers Leaders relate une controverse contemporaine, portant sur la privatisation des ressources spatiales, fondée sur l’opposition de deux textes juridiques majeurs. Tandis que l’un est à l’origine de la pacification de l’espace depuis précisément 50 ans, l’autre propose une appropriation libre des ressources spatiales par des appareils privés, amorçant une course aux métaux effrénée. Décidé unilatéralement sous la gouverne du progrès, ce document soulève des questions d’ordre politique, écologique et géopolitique menaçant un équilibre mondial fragilisé.

Projet de diplôme (2017) par Clément Gicquel

Finders Keepers Leaders relate une controverse contemporaine, portant sur la privatisation des ressources spatiales, fondée sur l’opposition de deux textes juridiques majeurs. Tandis que l’un est à l’origine de la pacification de l’espace depuis précisément 50 ans, l’autre propose une appropriation libre des ressources spatiales par des appareils privés, amorçant une course aux métaux effrénée. Décidé unilatéralement sous la gouverne du progrès, ce document soulève des questions d’ordre politique, écologique et géopolitique menaçant un équilibre mondial fragilisé.

Finders Keepers Leaders, Clément Gicquel
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En novembre 2025, 27 étudiant·e·s de l'ECAL ont participé au workshop Work and Turn, dirigé par Geoff Han, autour du thème du travail et du travail invisible au sein de l’école. Installée dans une ancienne usine de tricotage IRIL à Renens, l'ECAL occupe aujourd’hui un vaste bâtiment dont le fonctionnement quotidien repose sur de nombreuses formes de travail souvent peu visibles. Pendant cinq jours, les étudiant·e·s ont été réparti·e·s en équipes afin de produire une publication collective de 96 pages au format poche. Chaque duo a réalisé un essai visuel photographique de 8 pages explorant une dimension du travail à l'ECAL, non pas à travers des portraits traditionnels, mais en cherchant des manières plus poétiques et indirectes de révéler les traces du travail, des gestes et des infrastructures. L’ensemble de la publication a été imprimé manuellement sur presse offset par les étudiant·e·s eux-mêmes, en noir ou en rouge et noir. Le processus d’impression faisait partie intégrante du workshop : les participant·e·s ont préparé les plaques, réglé la machine et imprimé les pages. Cette dimension matérielle et collective de la production constituait ainsi une part essentielle du projet, en écho au thème du travail exploré dans le livre.  

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