BA DESIGN GRAPHIQUE
Design Typographique BA2 – S1 2025
with Aurèle Sack
Les élèves de deuxième année ont du développer à la main, les minuscules de deux police de caractère.
Pour notre projet de diplôme nous avons décidé de faire une collaboration entre nos deux domaines, le graphisme et le design industriel. Nous avons donc créé Terry & Tori, une entreprise de fabrication de tapis.
Une réflexion sur l’actualité du tapis dans le monde du design nous a mené à penser un objet confortable et modulaire. En parallèle, nous avons cherché à créer une communication adaptée afin de rendre notre entreprise crédible.
Nous proposons alors notre première collection tout en nuances de gris et de rouge.
Dès le départ, nous avions la volonté de faire un projet viable qui puisse évoluer. De cette envie est née notre collaboration, nous permettant ainsi de partager nos points de vue, nos références et nos compétences. Cette interaction entre ces deux disciplines n’a pas toujours été évidente mais cela a enrichi notre projet et nous a poussé à le mener plus loin.
Pauline Piguet & Manon Briod
Collaboration Design graphique & Design industriel
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BA DESIGN GRAPHIQUE
with Aurèle Sack
Les élèves de deuxième année ont du développer à la main, les minuscules de deux police de caractère.
BA DESIGN GRAPHIQUE
with Adeline Mollard
Dans le cadre du cours d’identité visuelle avec Adeline Mollard, les étudiant·e·s ont développé une identité visuelle à partir d’une carte de visite tirée au hasard. En s’appropriant un élément graphique et son intitulé, chaque projet propose une interprétation singulière de celle-ci. L’identité est déclinée sur une série de supports, de la carte de visite au format F4, comprenant affiches, flyers, cartes de visite ainsi qu’une affiche animée.
BA DESIGN GRAPHIQUE
with Diego Bontognali
Dans le cadre de ce cours de design éditorial, les étudiant·e·s ont développé un travail de recherche et de mise en forme de textes autour d’un thème commun. À partir d’une sélection de sources, chaque projet propose deux éditions au contenu identique, déclinées dans un grand et un petit format.
BA DESIGN GRAPHIQUE
with Nicole Udry
Genius Loci, “l’esprit du lieu”, désigne l’identité spécifique d’un lieu, son essence. En architecture, selon ce principe, les caractéristiques uniques d’un lieu sont prolongées dans une réalisation. Les élèves de 2ème année en Design graphique ont travaillé sur une communication basée sur ce principe et sur la réalisation architecturale qui s’y réfère afin d’en faire la promotion, ou de prolonger la communication du lieu.
BA DESIGN GRAPHIQUE
by Leandra Adler, Cansu Celen, Layana Comte, Anaïs Dermont, Camille Genoud, Eve Gremaud, Eloïse Guillod, Mathis Harmant, Marie Hintzy, Matteo Lucca, Maxime Manera, Gaëtan Mauclair, Mathys Mauron, Emma Morisseau, Sara Pedersoli, Lucie Pittet, Hélène Prongué, Leonardo Mariucci, Alice Refachinho, Justine Renevey, Gaspard Schlatter, Laura Simons, Vu Toni Thien Duc, Maïa Yassin, Jonas Zesiger
En novembre 2025, 27 étudiant·e·s de l'ECAL ont participé au workshop Work and Turn, dirigé par Geoff Han, autour du thème du travail et du travail invisible au sein de l’école. Installée dans une ancienne usine de tricotage IRIL à Renens, l'ECAL occupe aujourd’hui un vaste bâtiment dont le fonctionnement quotidien repose sur de nombreuses formes de travail souvent peu visibles. Pendant cinq jours, les étudiant·e·s ont été réparti·e·s en équipes afin de produire une publication collective de 96 pages au format poche. Chaque duo a réalisé un essai visuel photographique de 8 pages explorant une dimension du travail à l'ECAL, non pas à travers des portraits traditionnels, mais en cherchant des manières plus poétiques et indirectes de révéler les traces du travail, des gestes et des infrastructures. L’ensemble de la publication a été imprimé manuellement sur presse offset par les étudiant·e·s eux-mêmes, en noir ou en rouge et noir. Le processus d’impression faisait partie intégrante du workshop : les participant·e·s ont préparé les plaques, réglé la machine et imprimé les pages. Cette dimension matérielle et collective de la production constituait ainsi une part essentielle du projet, en écho au thème du travail exploré dans le livre.