Fishtank

Fishtank

Sous la direction du duo 3D YONK, les étudiants de deuxième année ont travaillé à la création de créatures aquatiques animées et de leurs habitats pour le projet "Fishtank", inspiré par le mur d'aquariums que l'on trouve dans les poissonneries. Les étudiants ont appris les tenants et les aboutissants de l'utilisation de la réalité virtuelle pour sculpter des actifs 3D, ainsi que l'animation, l'éclairage et la texturation dans le logiciel 3D Blender.

Workshop (2023) avec YONK

Assistant·e·s
Elodie Anglade
Étudiant·e·s
Alexandre Gambarini, Mélanie Martin, Livia Schmid, Thomas Gaudin, Mathias Liniger, Emilie Maier, Elena Biasi, Olivia Capol, Baptiste Godart, Aryana Noorani, Odran Jobin, Alexine Sierro, Quentin Kohler, Charlotte Waridel, Valère Zen-Ruffinen
Savoir-faire
3D Graphics

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Alexandre Gambarini - Bathscapes
Thomas Gaudin - Albie
Baptiste Godart - Grumpy Eater
Odran Jobin - Rupestris voraciflex
Quentin Kohler - Yggdrasil
Mélanie Martin - Skellutie
Emilie Maier - Nocturnal Pufftail
Mathias Liniger - Shroomy
Livia Schmid - Blushwool Grazer
Aryana Noorani - Sir Blorgul Bob
Olivia Capol - Crooky
Charlotte Waridel - Sand God
Valère Zen-Ruffinen - Mister Gepe
Aryana Noorani - Slimy Stu
Elodie Anglade - MasterGlider 3000
Alexine Sierro - Gloomy Toad

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Folklore Fusion est un projet de communication visuelle qui explore la fusion entre tradition et narration moderne à travers un projet innovant de character design CGI.

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with Angelo Benedetto

Les étudiant·e·s de première année ont exploré la création d’identités dynamiques pour des musées fictifs. Ce projet, encadré dans le cadre du cours Dynamic Display dirigé par Angelo Benedetto, les a amené·e·s à imaginer des univers graphiques qui expriment le caractère unique de chaque site d'exposition imaginaire.

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with Harriet Davey

Qui êtes-vous dans le monde numérique ? Votre avatar, votre skin de jeu vidéo, votre alter ego.  Les étudiant·e·s de deuxième année, dirigé·e·s par Harriet Davey, ont créé des alter ego numériques. L'utilisation des logicials Daz, Blender et de la VR leur a permis d'explorer une autre personnalité ou expression à travers le soi numérique.

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À l'aide d'un casque de réalité mixte, les étudiants ont utilisé leur environnement comme terrain de jeu. Par des gestes créatifs, chaque expérience propose une manière d'interagir avec l'environnement.

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with Sami Benhadj

Clips vidéo réalisés dans le cadre du cours de séquence supervisé par Sami Benhadj. Les étudiant·e·s de deuxième année des Bachelors Design Graphique, Media & Interaction Design et Photographie ont chacun·e réalisé un clip vidéo en solo. Chaque projet prend pour point de départ une musique existante et cherche à en traduire l’univers par l’image, en explorant la narration visuelle, le rythme et la mise en scène. Les étudiant·e·s étaient encouragé·e·s à expérimenter et à développer une approche créative et personnelle, donnant naissance à des univers graphiques originaux où son et image se répondent.

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