Agents are All You Need

Agents are All You Need

Agents Are All You Need est le résultat d’un workshop d’une semaine dédié à l’exploration des Agents Autonomes et de leur potentiel dans des scénarios innovants. En détournant des plateformes existantes, les étudiant·x·e·s ont exploité les capacités de raisonnement des modèles de langage multimodal pour automatiser des actions complexes plutôt que de se limiter à la génération de texte ou d’images.

Workshop (2024) avec Matthieu Minguet

Assistant·e·s
Sébastien Matos
Étudiant·e·s
Steve Bouillant, Andreas Abbaszadeh, Brikeld Hoxha, Shana Meinecke, Yann Müller, Jonathan Vögele, Laurine Gigandet, Dalia Spichtig
Savoir-faire
UX/UI, Creative coding, Machine learning (ML, IA)

BasketBuddy

BasketBuddy scanne le contenu lorsque vous scrollez et ajoute automatiquement les produits détectés à votre panier.

Par Steve Bouillant & Brikeld Hoxha


Recycler Joe

Recycler Joe, votre compagnon de recyclage ! Il transforme vos déchets en fonds d’écran, poèmes, recettes, affiches de film ou même présentations Keynote.

Par Andreas Abbaszadeh & Jonathan Vögele


MarsAttacks

Votre assistant personnel pour vos futurs projets de construction sur Mars.

Par Shana Meinecke & Yann Müller


mindless mind

Un assistant de visioconférence audacieux mais inutile, avec un sérieux manque d’attention.

Par Laurine Gigandet & Dalia Spichtig

Projets liés à UX/UI

Enshittification - 2026

BA MEDIA & INTERACTION DESIGN

Enshittification - 2026

with Tibor Udvari

De nombreuses plateformes se dégradent avec le temps, passant d'outils utiles à des systèmes manipulateurs. Dans cet atelier, nous abordons l'enshittification comme une méthode créative en modifiant des sites existants ou en développant de petites expériences web qui exagèrent la friction, l'automatisation, la surcharge et la désorientation afin de révéler les logiques sous-jacentes.

Screen Design – 2025

BA MEDIA & INTERACTION DESIGN

Screen Design – 2025

with Harry Bloch

Sites web développés durant un semestre à partir de livres choisis par les étudiants, qu’ils ont adaptés en expériences web, dans le cadre du cours de Screen Design de Harry Bloch, deuxième année Bachelor Communication Visuelle.

Valère Zen-Ruffinen – Memoria

BA MEDIA & INTERACTION DESIGN

Valère Zen-Ruffinen – Memoria

with Pauline Saglio, Christophe Guignard, Alain Bellet, Gaël Hugo, Laura Nieder, Lara Défayes

“All those moments will be lost in time, like tears in rain.” - Roy Batty, Blade Runner (1982). Une grande partie des moments passés avec nos proches finit par s’échapper de notre mémoire lorsque rien ne vient les raviver. Peu à peu, ces souvenirs s’effacent, jusqu’à disparaître. Memoria est une application d’album photo qui explore cette fragilité du souvenir, et la manière dont nous entretenons – ou laissons s’effacer – nos liens à travers lui. À travers un processus de disparition progressive, les personnes présentes sur nos photos s’effacent peu à peu si aucun nouveau souvenir partagé avec elles n’est ajouté. Pour maintenir ces visages présents à l’image, chacune et chacun est invité à entretenir régulièrement son album avec de nouveaux souvenirs partagés.

Paul Paturel – Grime Index

BA DESIGN GRAPHIQUE

Paul Paturel – Grime Index

by Paul Paturel

Grime Index est un projet de VJ-ing interactif qui centralise, visualise et permet de naviguer dans les moments cultes du grime, un genre chaotique né sur les ondes pirates de Londres. En transformant la data audio en identité et en signalétique visuelle, le projet rend lisible une culture fondée sur la performance, l’oralité et l’improvisation. Il s’adresse autant aux publics initiés qu’aux curieux, et repose sur trois modules interchangeables — le MC, l’instrumentale et les lyrics — rendant hommage à la culture du sample, du MC-ing et du mix. Diarisation, transcription, typographie dynamique et effets en temps réel s’associent pour révéler une mémoire vivante et navigable du genre.  

Countdown – 2025

BA MEDIA & INTERACTION DESIGN

Countdown – 2025

with Mario Von Rickenbach

  Les étudiants ont travaillé sur un compte à rebours interactif dans un environnement web. Chaque jour, ils devaient créer une nouvelle esquisse, ce qui leur a permis de constituer leur propre collection, qui pouvait également être combinée avec les projets de l'ensemble de la classe.  

Formations liées