La Soupe

Adam Saragoussi – La Soupe

Comment faire émerger de nouvelles mécaniques narratives dans la bande dessinée ? La Soupe suit le voyage surréaliste de Clarence et Ludwig dans leur quête vers le Noyau du monde. Bien qu'ils partagent les mêmes pages, les deux personnages évoluent dans des réalités parallèles distinctes, chacune associée à une couche d'impression différente. Développé comme un espace de recherche narrative, le projet explore les possibilités offertes par la coexistence de plusieurs récits et niveaux de lecture au sein d'une même page. Les images, mêlant dessins à la main et décors en 3D, construisent un univers oscillant entre science-fiction et rêve. Entièrement imprimée en risographie, La Soupe déploie différents dispositifs narratifs où les réalités se croisent, se contaminent et évoluent au fil du récit.

Projet de diplôme (2026)

Étudiant·e·s
Adam Saragoussi
LA_SOUPE_repro02_compressed.jpeg
LA_SOUPE_repro03_compressed.jpeg

Projets similaires

Design en Contexte – BA2 S2 2026

BA DESIGN GRAPHIQUE

Design en Contexte – BA2 S2 2026

with Adeline Mollard

Genius Loci, “l’esprit du lieu”, désigne l’identité spécifique d’un lieu, son essence. En architecture, selon ce principe, les caractéristiques uniques d’un lieu sont prolongées dans une réalisation. Les élèves de 2ème année en Design graphique ont travaillé sur une communication basée sur ce principe et sur la réalisation architecturale qui s’y réfère afin d’en faire la promotion, ou de prolonger la communication du lieu.

Identité Visuelle – BA2 S2 2026

BA DESIGN GRAPHIQUE

Identité Visuelle – BA2 S2 2026

with Adeline Mollard

Dans le cadre du cours d’identité visuelle avec Adeline Mollard, les étudiant·e·s ont développé une identité visuelle à partir d’une carte de visite tirée au hasard. En s’appropriant un élément graphique et son intitulé, chaque projet propose une interprétation singulière de celle-ci. Chaque proposition s’accompagne également du choix d’un outil en lien avec l’événement associé (machine à tatouer, ponceuse, matériel de lithographie, etc.), utilisé comme prolongement conceptuel et graphique du projet. L'identité est déclinée sur une série de supports, de la carte de visite au format F4, comprenant affiches, flyers, cartes de visite ainsi qu'une affiche animée.

Design Editorial – BA2 S2 2026

BA DESIGN GRAPHIQUE

Design Editorial – BA2 S2 2026

with Diego Bontognali

Dans le cadre de ce cours de design éditorial, les étudiant·e·s ont développé un travail de recherche et de mise en forme de textes autour d’un thème commun. À partir d’une sélection de sources, chaque projet propose deux éditions au contenu identique, déclinées dans un grand et un petit format.

Design Typographique BA2 – S2 2026

BA DESIGN GRAPHIQUE

Design Typographique BA2 – S2 2026

with Aurèle Sack

Les élèves de deuxième année ont du développer l'alphabet entier d'une typographie. 

Type Design BA3 – S1 25–26

BA DESIGN GRAPHIQUE

Type Design BA3 – S1 25–26

with Aurèle Sack

Les élèves de troisième année ont du développer une typographie et la digitaliser. 

Formations liées

Page non répertoriée: uniquement accessible par lien, absente du site et des recherches.