Parkin Not Dal Mot

Anna Schudel – Parkin Not Dal Mot

Dans les Alpes suisses, au fin fond de la Basse-Engadine, se trouve un jardin mystérieux qui abrite de nombreuses installations de l'artiste suisse Not Vital. Entrer dans ce parc, c'est franchir la barrière qui sépare le rationnel de l'irréel. Savant mélange où se rencontrent la nature à l'état brut et des oeuvres surréalistes, cet endroit nous transporte dans un monde onirique.  Ce projet éditorial retranscrit l'idée de ce lieu, en le transformant en un objet tangible. Composé de contes et récits locaux, de paroles et d'un guide présentant l'œuvre et le jardin, Parkin Non dal Mot évoque également ses thèmes forts – l'art, le surréalisme, l'instantanéité, la nostalgie et la force de la nature. Ce livre est mon interprétation personnelle du parc, née de l'envie de partager cette expérience. Anna Schudel

Projet de diplôme (2012) par Anna Schudel

Dans les Alpes suisses, au fin fond de la Basse-Engadine, se trouve un jardin mystérieux qui abrite de nombreuses installations de l'artiste suisse Not Vital. Entrer dans ce parc, c'est franchir la barrière qui sépare le rationnel de l'irréel. Savant mélange où se rencontrent la nature à l'état brut et des oeuvres surréalistes, cet endroit nous transporte dans un monde onirique.

Ce projet éditorial retranscrit l'idée de ce lieu, en le transformant en un objet tangible. Composé de contes et récits locaux, de paroles et d'un guide présentant l'œuvre et le jardin, Parkin Non dal Mot évoque également ses thèmes forts – l'art, le surréalisme, l'instantanéité, la nostalgie et la force de la nature. Ce livre est mon interprétation personnelle du parc, née de l'envie de partager cette expérience.

Anna Schudel

3.jpg
7a4271193b6effaccaecc95676403371.jpg
2.jpg
4.jpg
5.jpg
6.jpg
7.jpg

Projets similaires

Design en Contexte – BA2 S2 2026

BA DESIGN GRAPHIQUE

Design en Contexte – BA2 S2 2026

with Adeline Mollard

Genius Loci, “l’esprit du lieu”, désigne l’identité spécifique d’un lieu, son essence. En architecture, selon ce principe, les caractéristiques uniques d’un lieu sont prolongées dans une réalisation. Les élèves de 2ème année en Design graphique ont travaillé sur une communication basée sur ce principe et sur la réalisation architecturale qui s’y réfère afin d’en faire la promotion, ou de prolonger la communication du lieu.

Identité Visuelle – BA2 S2 2026

BA DESIGN GRAPHIQUE

Identité Visuelle – BA2 S2 2026

with Adeline Mollard

Dans le cadre du cours d’identité visuelle avec Adeline Mollard, les étudiant·e·s ont développé une identité visuelle à partir d’une carte de visite tirée au hasard. En s’appropriant un élément graphique et son intitulé, chaque projet propose une interprétation singulière de celle-ci. Chaque proposition s’accompagne également du choix d’un outil en lien avec l’événement associé (machine à tatouer, ponceuse, matériel de lithographie, etc.), utilisé comme prolongement conceptuel et graphique du projet. L'identité est déclinée sur une série de supports, de la carte de visite au format F4, comprenant affiches, flyers, cartes de visite ainsi qu'une affiche animée.

Design Editorial – BA2 S2 2026

BA DESIGN GRAPHIQUE

Design Editorial – BA2 S2 2026

with Diego Bontognali

Dans le cadre de ce cours de design éditorial, les étudiant·e·s ont développé un travail de recherche et de mise en forme de textes autour d’un thème commun. À partir d’une sélection de sources, chaque projet propose deux éditions au contenu identique, déclinées dans un grand et un petit format.

Design Typographique BA2 – S2 2026

BA DESIGN GRAPHIQUE

Design Typographique BA2 – S2 2026

with Aurèle Sack

Les élèves de deuxième année ont du développer l'alphabet entier d'une typographie. 

Type Design BA3 – S1 25–26

BA DESIGN GRAPHIQUE

Type Design BA3 – S1 25–26

with Aurèle Sack

Les élèves de troisième année ont du développer une typographie et la digitaliser. 

Formations liées