Reality Check – 2025

Reality Check – 2025

Reality Check est un cours pratique qui applique les fondements théoriques du module Human Lens à travers une recherche qualitative menée en conditions réelles et la transformation des enseignements en propositions de design concrètes. Les étudiant·e·s ont repensé l’expérience humaine des services numériques. En s’engageant auprès de personnes réelles via des entretiens, des études de journaux et d’autres méthodes de recherche, ils et elles ont défini et prototypé de nouvelles orientations pour des services existants, en plaçant l’expérience porteuse de sens au premier plan.

Projet d’atelier (2025) avec Emily Groves, Margherita Motta

Assistant·e·s
Martial Grin
Étudiant·e·s
Delphine Brantschen, Seoyun Choi, Marc Facchinetti, Sina Fathollahi, Gwenaëlle Gustin, Emilie Müller, Thomas Neyroud, Shin Young Park, Rishab Sachidanand, Youri Zermatten, Amna Ahmad
Savoir-faire
UX/UI

The Writer’s Desk in Notion

The Writer’s Desk in Notion reframes digital note-taking as a malleable clarification tool, starting from a document on a canvas and gradually shaping the workspace through personal writing practices.

Par Shinyoung Park


Duolingo

By integrating physical-world interactions with personalized digital learning, Duolingo transforms from a one-size-fits-all app into a human-centered platform for real-world language fluency.
 

Par Amna Ahmad


Are.na: Collaboration

 

A critical exploration of how Are.na shapes creative collaboration and unveils new possibilities for embodied communication within digital environments.

Par Emilie Müller


A New Moodle

My idea is a Knowledge Map that transforms Moodle into a spatial learning system, making course structure, priorities, and dependencies visible so students and teachers can navigate learning with clarity, autonomy, and reduced cognitive load.

Par Marc Facchinetti


a new linkedin

The concept is about building a common language where creative work and corporate strategy not only meet but thrive together. And also to redefine how creative work is presented, valued, and understood in the professional world.

Par Delphine Brantschen


SHELVES

Rethinking the user experience of the file explorer on Windows in the context of tertiary education to meet the specific needs of students : less freedom and less browsing.

 

Par Gwenaëlle Gustin

Projets liés à UX/UI

Countdown – 2025

BA MEDIA & INTERACTION DESIGN

Countdown – 2025

with Mario Von Rickenbach

  Les étudiants ont travaillé sur un compte à rebours interactif dans un environnement web. Chaque jour, ils devaient créer une nouvelle esquisse, ce qui leur a permis de constituer leur propre collection, qui pouvait également être combinée avec les projets de l'ensemble de la classe.  

Baptiste Godart – L'anarchisme n'est pas une invention des Sex Pistols.

BA MEDIA & INTERACTION DESIGN

Baptiste Godart – L'anarchisme n'est pas une invention des Sex Pistols.

with Christophe Guignard, Pauline Saglio, Alain Bellet, Lara Défayes, Laura Nieder, Gaël Hugo

La première organisation anarchiste internationale est apparue en 1871, non pas à Londres, mais dans les montagnes jurassiennes, en Suisse. Qui l’eut cru ? Si vous pensez que l’anarchisme c’est le chaos, un punk à chien ou des casseurs cagoulés, ce webdocumentaire va briser ces stéréotypes. Vous découvrirez comment les horlogers jurassiens se sont organisés afin de fédérer leurs pairs au-delà des frontières, et ainsi faire face à la domination de la classe bourgeoise, capitaliste. La Fédération Jurassienne est un incontournable de l’histoire de l’anarchisme. La direction artistique fait coexister l’esthétique fanzine de la fin du 20e siècle avec un design d’interface moderne. Le travail graphique représente une part importante du documentaire, les visuels étant essentiellement des créations originales.

Pixel Perfect – 2025

MA DIGITAL EXPERIENCE DESIGN

Pixel Perfect – 2025

with Romain Collaud, Frederik Mahler-Andersen, Lara Défayes

Pixel Perfect est le projet de semestre du module d’orientation Interface Design, semestre I. Il propose aux étudiant·e·s d’appliquer concrètement les méthodes et principes abordés dans les cours Macro UI et Screen Grammar, en explorant comment les systèmes graphiques structurent l’expérience utilisateur digitale.   À partir de l’analyse d’un site existant, le projet invite à une réinterprétation critique et créative de son identité et de sa hiérarchie visuelles. L’enjeu est de concevoir une interface contemporaine, cohérente et expressive, capable de renouveler le design system initial tout en respectant ses usages, son contenu, ses contraintes fonctionnelles, et ses principes clés: cohérence, modularité et évolutivité des composants graphiques et interactifs.  

Livia Schmid – Trail Sync

BA MEDIA & INTERACTION DESIGN

Livia Schmid – Trail Sync

with Pauline Saglio, Christophe Guignard, Alain Bellet, Laura Nieder, Gaël Hugo, Lara Défayes

Dans les zones alpines reculées, l’accès à des informations fiables — telles que l’état des sentiers ou les alertes météorologiques — devient difficile en l’absence de réseau. Trail Sync répond à ce défi par un système participatif et décentralisé : des boîtiers d'informations locales, installés dans les infrastructures de randonnée, sont mis à jour passivement par les randonneur·euse·s à l'aide d'une application mobile hors ligne. Chaque personne passant à proximité d’un boîtier synchronise ses données contextuelles, laissant une trace numérique utile pour celles et ceux qui suivent. Renforçant la signalisation existante sans accroître la dépendance technologique, le dispositif s'appuie sur les valeurs montagnardes de responsabilité collective et de solidarité.

Beyond The Screen – 2025

BA MEDIA & INTERACTION DESIGN

Beyond The Screen – 2025

with Angelo Benedetto

Beyond the screen - est une série de machines interactives développées par les étudiant·x·e·s en 1e année Bachelor Media & Interaction Design. Ces systèmes sont inspirés du rapport entre instructions et exécution au sein d’un système informatique. Ces machines créent du texte  au travers d'un système typographique modulaire.

Formations liées