Reality Check – 2025

Reality Check est un cours pratique qui applique les fondements théoriques du module Human Lens à travers une recherche qualitative menée en conditions réelles et la transformation des enseignements en propositions de design concrètes. Les étudiant·e·s ont repensé l’expérience humaine des services numériques. En s’engageant auprès de personnes réelles via des entretiens, des études de journaux et d’autres méthodes de recherche, ils et elles ont défini et prototypé de nouvelles orientations pour des services existants, en plaçant l’expérience porteuse de sens au premier plan.

Projet d’atelier (2025) avec Emily Groves, Margherita Motta

Assistant·e·s: Martial Grin
Étudiant·e·s: Delphine Brantschen, Seoyun Choi, Marc Facchinetti, Sina Fathollahi, Gwenaëlle Gustin, Emilie Müller, Thomas Neyroud, Shin Young Park, Rishab Sachidanand, Youri Zermatten, Amna Ahmad, Cindy Murier
Savoir-faire: UX/UI

The Writer’s Desk in Notion

The Writer’s Desk in Notion reframes digital note-taking as a malleable clarification tool, starting from a document on a canvas and gradually shaping the workspace through personal writing practices.

Par Shinyoung Park

Duolingo

By integrating physical-world interactions with personalized digital learning, Duolingo transforms from a one-size-fits-all app into a human-centered platform for real-world language fluency.

Are.na: Collaboration

A critical exploration of how Are.na shapes creative collaboration and unveils new possibilities for embodied communication within digital environments.

Par Emilie Müller

A New Moodle

My idea is a Knowledge Map that transforms Moodle into a spatial learning system, making course structure, priorities, and dependencies visible so students and teachers can navigate learning with clarity, autonomy, and reduced cognitive load.

Par Marc Facchinetti

a new linkedin

The concept is about building a common language where creative work and corporate strategy not only meet but thrive together. And also to redefine how creative work is presented, valued, and understood in the professional world.

Par Delphine Brantschen

SHELVES

Rethinking the user experience of the file explorer on Windows in the context of tertiary education to meet the specific needs of students : less freedom and less browsing.

Par G wenaëlle Gustin

Projets liés à UX/UI

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MICRO UI – 2026

MA DIGITAL EXPERIENCE DESIGN

MICRO UI – 2026

with Romain Collaud, Alain Bellet

Micro UI est le projet de semestre du module d'orientation Interface Design, semestre II. Il propose aux étudiant·e·s d'explorer comment les affordances et les micro-animations façonnent l'usabilité des interfaces digitales, en analysant les principes qui guident le comportement des utilisateur·rice·s avant même qu'ils et elles n'en aient conscience. À partir de l'étude des indices visuels et interactifs qui structurent les attentes, le projet invite à concevoir des animations subtiles mais efficaces, capables d'améliorer le feedback, l'engagement et l'accessibilité. L'enjeu est de trouver l'équilibre entre esthétique et fonction, afin que mouvement et affordance travaillent ensemble à créer des interactions fluides, réactives et porteuses de sens. Le cours aborde également, à titre complémentaire, la question des dark patterns, ces mêmes principes détournés à des fins de manipulation plutôt que d'accompagnement.

Teo Grajqevci – reform

BA MEDIA & INTERACTION DESIGN

Teo Grajqevci – reform

by Teo Grajqevci

reform s'inscrit dans un contexte où les designers sont progressivement dépossédés de leurs outils : les logiciels de création deviennent plus automatisés, fermés et dépendants du cloud. Aujourd'hui, les IA génératives permettent de produire facilement des formes en 3D, mais au prix d'une perte de contrôle, de compréhension et d'appropriation du geste créatif. reform propose une autre voie : rendre la modélisation 3D plus simple, alors qu'elle est habituellement complexe et difficile à maîtriser. Le projet prend la forme d'un logiciel libre, avec une interface simplifiée, des interactions naturelles et des guides accompagnant l'apprentissage de ces outils. Ces démonstrations et exercices didactiques redonnent aux designers l'envie et les moyens de modéliser eux-mêmes.

Steve Bouillant – Re:soil

BA MEDIA & INTERACTION DESIGN

Steve Bouillant – Re:soil

by Steve Bouillant

Le smartphone a transformé la sortie en montagne en exercice de documentation. On photographie, on géolocalise, on publie : la nature devient un contenu avant d'être un moment de reconnexion avec son environnement. Re:soil propose un dispositif compact outdoor dont les outils se déploient pour capter en continu l'humidité, la lumière et les transitions entre les milieux traversés. Sa sonde, plantée dans le sol, mesure la chaleur de la terre et la compare à celle de la main de l'utilisateur·trice. Son micro capture la texture sonore du lieu. Re:soil transmet ces relations par vibration et lumière, sans écran, sans performance et sans téléphone. Au retour, une application liée génère un journal éphémère mêlant interprétations sensibles, géologie du lieu, faune et flore potentielles.

Yann Müller – Trame Noire

BA MEDIA & INTERACTION DESIGN

Yann Müller – Trame Noire

by Yann Müller

À mesure que les villes s'illuminent, la nuit disparaît de notre regard. Trame Noire est une application mobile d'exploration nocturne qui sensibilise le grand public aux effets de la pollution lumineuse sur la faune et la flore active à la tombée de la nuit. À la croisée de l'expérience immersive et de la science participative, le projet propose une nouvelle manière d'observer et de comprendre notre cohabitation avec le vivant. Au fil des saisons et des cycles naturels, l'application invite à parcourir l'environnement urbain et à capter, lieu après lieu, l'empreinte lumineuse propre à chaque endroit. À travers ces explorations, Trame Noire construit une cartographie sensible de la nuit mettant en lumière ce que l'éclairage artificiel altère dans les comportements du vivant nocturne.

Beyond Clicks

MA DIGITAL EXPERIENCE DESIGN

Beyond Clicks

with Gaël Hugo, Paul Lëon

The Mind Reader Interface fait passer l'informatique du réactif au proactif : d'un système qui obéit aux commandes à un système qui les anticipe. Là où les environnements intelligents assignent à leurs utilisateurs un rôle de pilote, condamnés à adresser sans cesse des instructions, ce projet supprime la friction de l'instruction. L'intention ne se déclare plus par un écran ou un bouton. Elle se déduit. En lisant le contexte, l'habitude et les signaux de la présence, l'interface agit avant qu'on ne le lui demande. Elle abandonne la forme de l'appareil pour devenir un Ghost in the Room qui perçoit plutôt qu'il n'obéit. L'utilisateur ne pilote plus l'espace ; il l'habite. Le système ne lit pas les pensées, seulement des traces, et met en scène la distance entre l'anticipation et la compréhension : ce que nous gagnons, et ce que nous cédons discrètement, lorsqu'un espace se met à agir en notre nom.

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