Hybrid Modules

Diego Steiner – Hybrid Modules

Hybrid Modules explore le lien entre artisanat traditionnel et technologies contemporaines à travers la création d’un outil typographique modulaire imprimé en 3D, utilisé avec une presse typographique manuelle. Conçu sur une grille, l’alphabet modulaire devient un ensemble de matrices physiques, insérables à la main dans la presse. Le processus lent et répétitif fait partie intégrante du langage visuel, rendant visible le temps et le soin du geste. Une série d’affiches au format A2 promeut un cycle de conférences fictives intitulé “ART, CRAFT & TECHNOLOGY – Guests in Switzerland”.

Projet de diplôme (2025)

Étudiant·e·s
Diego Steiner
Savoir-faire
Affiche, Création image, Type design
Hybrid_Modules_-16_1.jpg
Hybrid_Modules_-48_1.jpg
Hybrid_Modules_-28.jpg

1/3

Projets liés à Création image

Eliot Dubi – JUST IN CASE

BA DESIGN GRAPHIQUE

Eliot Dubi – JUST IN CASE

by Eliot Dubi

À l’échelle d’un individu, on ne peut ni prédire ni empêcher la prochaine catastrophe; on peut seulement s’équiper des bons réflexes pour y faire face. JUST IN CASE est un site web qui rassemble, en quatre scénarios – grands incendies, ruptures de barrage, accidents industriels et séismes – les gestes essentiels à mémoriser quand tout bascule. Une arborescence claire, des textes concis et le style illustratif en aplats rendent l’apprentissage accessible sans sensationnalisme. Un triptyque d’affiches assure la promotion auprès du grand public. Pensé pour une génération inondée d’alertes anxiogènes, JUST IN CASE transforme l’inquiétude en gestes simples, immédiats, juste au cas où.

Identité Visuelle – BA2 S1 2025

BA DESIGN GRAPHIQUE

Identité Visuelle – BA2 S1 2025

with Adeline Mollard

Dans le cadre du cours d’identité visuelle avec Adeline Mollard, les étudiant·e·s ont développé une identité visuelle à partir d’une carte de visite tirée au hasard. En s’appropriant un élément graphique et son intitulé, chaque projet propose une interprétation singulière de celle-ci. L’identité est déclinée sur une série de supports, de la carte de visite au format F4, comprenant affiches, flyers, cartes de visite ainsi qu’une affiche animée. 

Workshop NORM - A Shape in a Shape

BA DESIGN GRAPHIQUE

Workshop NORM - A Shape in a Shape

with Dimitri Bruni (NORM), Manuel Krebs (NORM)

Comment promouvoir le design graphique en en démontrant les fondamentaux ? Animé par le studio NORM pour les premières années, ce workshop vise à mettre en valeur la section Design Graphique de l’ECAL sous l’angle didactique du cours élémentaire. Chaque jour, les étudiants se voyaient attribuer une thématique globale (A – Mots, B – Images, C – Graphiques, D – Dessins), accompagnée de plusieurs questions simples. En combinant ces données, ils ont réalisé trois affiches recto verso collaboratives, destinées à être imprimées en offset pour les Portes Ouvertes de l’ECAL. Chaque affiche possède sa propre combinaison bichromique et se transforme en livret grâce à un pliage. Ce travail met en avant la puissance combinatoire d’éléments simples comme force du design graphique, ainsi que l’importance du processus dans la création.  

Niki Paltenghi – CSX369

BA DESIGN GRAPHIQUE

Niki Paltenghi – CSX369

with Gilles Gavillet, Jonathan Hares

« CSX369 » est une recherche sur le potentiel des variable fonts dans la technique ASCII. Une qualité technique est identifiée – celle de la quantification précise entre deux instances – et utilisée pour le mélange des couleurs par la typographie. Les lettres sont triplées sur la même position et chacune a une couleur primaire. Leurs variations intercalées créent des teintes secondaires, tertiaires, etc. Le système est mis en œuvre avec un outil de traitement d’images. La recherche est présentée avec un spécimen et des affiches. Prix de l’ECAL

Alfredo Venti – Points de rencontre/Treffpunkte

BA DESIGN GRAPHIQUE

Alfredo Venti – Points de rencontre/Treffpunkte

by Alfredo Venti

Points de rencontre/Treffpunkte est un système graphique inclusif conçu pour rendre les ressources socioculturelles plus visibles et accessibles aux personnes en situation d’isolement linguistique, ou à celles et ceux souhaitant rejoindre un tissu social. Inspiré des outils pédagogiques destinés aux allophones, il repose sur un usage combiné de pictogrammes, de couleurs, de mots-clés visuels et d’une signalétique modulaire. Déployé aux entrées des centres sociaux via des panneaux interchangeables, ainsi que par des campagnes d’affichage (imprimés et digitales), il rend ces structures visibles dans l’espace public à celles et ceux qui cherchent un service, un réseau, ou simplement un lieu accueillant.

Formations liées