Identité Visuelle – BA2 S2 2026

Identité Visuelle – BA2 S2 2026

Dans le cadre du cours d’identité visuelle avec Adeline Mollard, les étudiant·e·s ont développé une identité visuelle à partir d’une carte de visite tirée au hasard. En s’appropriant un élément graphique et son intitulé, chaque projet propose une interprétation singulière de celle-ci.
Chaque proposition s’accompagne également du choix d’un outil en lien avec l’événement associé (machine à tatouer, ponceuse, matériel de lithographie, etc.), utilisé comme prolongement conceptuel et graphique du projet. L'identité est déclinée sur une série de supports, de la carte de visite au format F4, comprenant affiches, flyers, cartes de visite ainsi qu'une affiche animée.

Projet d’atelier (2026) avec Adeline Mollard

Assistant·e·s
Olympe Boutaghane
Étudiant·e·s
Leandra Adler, Cansu Celen, Layana Comte, Anaïs Dermont, Camille Genoud, Eve Gremaud, Eloïse Guillod, Mathis Harmant, Marie Hintzy, Matteo Lucca, Gaëtan Mauclair
Savoir-faire
Éditorial



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Cansu Celen
Cansu Celen
Cansu Celen
Cansu Celen
Cansu Celen
Cansu Celen
Cansu Celen

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Matteo Lucca
Matteo Lucca
Matteo Lucca
Matteo Lucca
Matteo Lucca
Matteo Lucca
Matteo Lucca
Matteo Lucca

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Camille Genoud
Camille Genoud
Camille Genoud
Camille Genoud
Camille Genoud
Camille Genoud
Camille Genoud
Camille Genoud

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Marie Hintzy
Marie Hintzy
Marie Hintzy
Marie Hintzy
Marie Hintzy
Marie Hintzy
Marie Hintzy
Marie Hintzy

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Eloïse Guillod
Eloïse Guillod
Eloïse Guillod
Eloïse Guillod
Eloïse Guillod
Eloïse Guillod
Eloïse Guillod
Eloïse Guillod
Eloïse Guillod

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Projets liés à Éditorial

Mise en scène – 2026

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with Charlotte Krieger

Unseen Ce cours initie les étudiant·e·x·s à la création d’une série de sept images construites autour du thème Unseen. Ils et elles apprendront à articuler décors, personnages et lumières pour créer des mises en scène fortes et cohérentes. À travers une approche pratique et technique, le cours développe leur capacité à concevoir un projet complet, à diriger des modèles, à travailler la lumière naturelle ou artificielle et à collaborer dans des conditions proches de la réalité professionnelle. Les étudiant·e·x·s affineront ainsi leur regard d’auteur tout en se préparant aux exigences des mandats éditoriaux et commerciaux.

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Genius Loci, “l’esprit du lieu”, désigne l’identité spécifique d’un lieu, son essence. En architecture, selon ce principe, les caractéristiques uniques d’un lieu sont prolongées dans une réalisation. Les élèves de 2ème année en Design graphique ont travaillé sur une communication basée sur ce principe et sur la réalisation architecturale qui s’y réfère afin d’en faire la promotion, ou de prolonger la communication du lieu.

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En conceptualisant et en produisant un contenu visuel dans le cadre d’une série éditoriale, les étudiants et étudiantes aborderont de manière pratique, créative et professionnelle la notion de photographie appliquée, en étroite collaboration avec le Directeur Artistique Nicolas Poillot.

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with Diego Bontognali

Dans le cadre de ce cours de design éditorial, les étudiant·e·s ont développé un travail de recherche et de mise en forme de textes autour d’un thème commun. À partir d’une sélection de sources, chaque projet propose deux éditions au contenu identique, déclinées dans un grand et un petit format.

Formations liées