Création d'image BA3 2023

Création d'image BA3 2023

Dans le cadre du cours de création d'image donné par Guy Meldem, les étudiant.e.s de 3ème années proposent eux-même le sujet sur lequel ils.elles souhaitent travailler. Ils.elles développent leur propre technique et approche de création de visuelle en vue de leur diplôme et de future leur pratique professionnelle.

Projet d’atelier (2023) avec Guy Meldem

Assistant·e·s
Emma Chapuis
Étudiant·e·s
Ekaterina Bliznyuk, Agathe Bourrée, Ruben Campoy Bähler, Ilaria Citti, Pablo Felley, Juliana Ferreira, Aude Gunzinger, Laeticia Jakob, Hugo Jauffret, Ianka Jean-Marie, Alice Moor, Ella Paleni, Louis Roh, Tessa Roy, Laeticia Schwendi, Alice Villars
Savoir-faire
Direction image, Éditorial

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Cutiecore

Édition

 

Ce Fanzine a été pensé comme un espace de rencontre inclusif. Les poèmes, textes et pensées de plusieurs artistes y ont été assemblés dans l’optique de développer une expression plurale émancipatrice. L’objectif sous-jacent étant de s’échapper ensemble de la pression sociale quotidienne. 

Par Vera Gonzalez Ponce

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Superstition

Édition

Est-ce que la religion propose un code de conduite permettant de transformer rapidement notre vie en une expérience de liberté, de vrai bonheur et d’amour? En quoi devons-nous croire? Superstition est un catalogue basé sur l’exposition Dieu & Fils du musée romain de Lausanne, proposant un conte qui trace la voie d’un humanisme spirituel porteur d’espérance.

 

Par Laeticia Jakob

 

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Ici Loin

Édition

 

Ici Loin c'est l'exploration d'un monde imaginaire à travers les yeux d'un protagoniste curieux et voyageur. La recherche qui accompagne ce roman graphique offre une dimension experimentale au projet et cherche à donner une importance particulière au processus de création.

Par Louis Roh

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Le parlement des choses

Édition

 

D’après la théorie de l’anthropologue Bruno Latour, notre société moderne serait séparée entre la sphère politique et la sphère scientifique. La science représenterait l’état imprévisible des choses, face à la politique qui est composée d’un mélange d’idéologies et de croyances. Cette confusion entre ces deux instances rendrai l’hybridation irreprésentable. À travers la représentation d’objets issus de notre mémoire collective, ce projet propose un système d’image illustrant l’association de ce paradoxe nature/culture.

La superposition de ces deux objets, d’un côté culturel et de l’autre, scientifique, donne lieu à l’émergence de nouveaux discours afin de permettre la représentation d'objets hybrides. Ce projet est imprimé en encre végétale et en encre chimique.

Par Ianka Jean-Marie

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Deep society art

Installation

 

Basée sur les clichés les plus courants dans l'espace médiatique, cette installation interactive reflète la double réalité que nous vendent les réseaux sociaux. Le côté factice et artificiel de la "belle vie" se confronte aux aspects réels et déprimants de la nature humaine, tout dépendant des déplacements du spectateur et de sa prise de vue. Parfois, les images sont entrelacées pour souligner l'interdépendance et la coexistence de ces deux univers.

Par Ekaterina Bliznyuk

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Projets liés à Éditorial

Magazine - 24/25

BA DESIGN GRAPHIQUE

BA MEDIA & INTERACTION DESIGN

BA PHOTOGRAPHIE

Magazine - 24/25

with Anouk Schneider Agabekov, Emmanuel Crivelli

Dans le cadre du cours de magazine animé par Anouk Schneider et Chi-Long Trieu, les étudiant.e.s en 2ème année de Communication Visuelle ont eu l'opportunité de concevoir un magazine au cours du deuxième semestre. Les étudiant.e.s ont été encouragés à exploiter leur liberté artistique à tous les niveaux de création, que ce soit en termes de format, de choix de papier, de reliure, de mise en page, d'illustrations, de texte ou de typographie. Dans le cadre de ce cours, le magazine peut prendre forme à travers diverses modalités d'illustrations, telles que la photographie, la reproduction, la mise en contexte, le dessin, la 3D, etc. L'accent est mis sur la vision artistique de l'auteur.ice et sur les moyens mis en œuvre pour la concrétiser. Les étudiant.e.s endossent des rôles multiples en tant qu'éditeur, conservateur et architecte, couvrant ainsi les responsabilités de directeur artistique, designer, photographe, styliste, illustrateur, typographe, rédacteur en chef, et secrétaire de rédaction. Ce cours met en avant le design éditorial contemporain en explorant le potentiel narratif d'une séquence de contenu maîtrisé.

Redesign 24-25 - S1

BA MEDIA & INTERACTION DESIGN

BA PHOTOGRAPHIE

Redesign 24-25 - S1

with Giliane Cachin

Dans le cadre du cours donné par Giliane Cachin, les étudiant.e.s de 1ème année sont amené.e.s à réaliser une édition en examinant les différents axes qui la composent. Le cours propose une étude des divers systèmes de grille et des fondamentaux de la micro-typographie. Lors du semestre, les élèves rechercheront la meilleure manière de structurer et d’agencer le contenu qu’ils auront choisi (ou qui leur aura été attribué, en fonction des données du semestre). Quelques règles indispensables à connaître en terme d’impression et de reliure seront passées en revue à la fin du semestre, de façon à donner vie à l’objet conceptualisé.

Le livre d’artiste - 24/25

BA DESIGN GRAPHIQUE

BA PHOTOGRAPHIE

Le livre d’artiste - 24/25

with Anouk Schneider Agabekov, Nicolas Polli

Dans le cadre du cours d'édition animé par Anouk Schneider et Nicolas Polli, les étudiant.e.s en 2ème année de Communication Visuelle ont eu l'opportunité de concevoir un livre d'artiste au cours du premier semestre. Ce projet de livre se distingue par son approche contemporaine visant à créer un objet éditorial qui intègre harmonieusement forme et contenu dans le contexte actuel du paysage éditorial. Les étudiant.e.s ont été encouragés à exploiter leur liberté artistique à tous les niveaux de création, que ce soit en termes de format, de choix de papier, de reliure, de mise en page, d'illustrations, de texte ou de typographie. Dans le cadre de ce cours, le livre d'artiste peut prendre forme à travers diverses modalités d'illustrations, telles que la photographie, la reproduction, la mise en contexte, le dessin, la 3D, etc. L'accent est mis sur la vision artistique de l'auteur.ice et sur les moyens mis en œuvre pour la concrétiser. Les étudiant.e.s endossent des rôles multiples en tant qu'éditeur, conservateur et architecte, couvrant ainsi les responsabilités de directeur artistique, designer, photographe, styliste, illustrateur, typographe, rédacteur en chef, et secrétaire de rédaction. Ce cours met en avant le design éditorial contemporain en explorant le potentiel narratif d'une séquence de contenu maîtrisé.

Création d'Image BA1 S2 – Insta Books  2024–2025

BA DESIGN GRAPHIQUE

Création d'Image BA1 S2 – Insta Books 2024–2025

with Guy Meldem

À l’ère des réseaux sociaux, Instagram s’impose comme un espace d’expérimentation graphique à part entière. Ce semestre, les élèves de 1e année en Design graphique ont conçu une édition imprimée d’au moins 100 pages, autour de la question : que signifie créer pour Instagram ? À travers cette exploration, ils ont interrogé les codes visuels de la plateforme, les stratégies d’attention qu’elle induit, et les formes de graphisme qu’elle stimule. Chaque projet propose une réflexion sur la manière de transposer, prolonger ou rejouer ces créations dans l’espace numérique. Entre édition imprimée et création en ligne, ces travaux esquissent de nouvelles manières d’habiter les images et les réseaux.  

Redesign 24-25 - S2

BA MEDIA & INTERACTION DESIGN

BA PHOTOGRAPHIE

Redesign 24-25 - S2

with Giliane Cachin

Dans le cadre du cours donné par Giliane Cachin, les étudiant.e.s de 1ème année sont amené.e.s à réaliser une édition en examinant les différents axes qui la composent. Le cours propose une étude des divers systèmes de grille et des fondamentaux de la micro-typographie. Lors du semestre, les élèves rechercheront la meilleure manière de structurer et d’agencer le contenu qu’ils auront choisi (ou qui leur aura été attribué, en fonction des données du semestre). Quelques règles indispensables à connaître en terme d’impression et de reliure seront passées en revue à la fin du semestre, de façon à donner vie à l’objet conceptualisé.

Formations liées