Design Editorial – S3 2023

Design Editorial – S3 2023

Le projet de semestre consiste en deux éditions au contenu identique mais de formats différents. Constituer un contenu partant d’un reportage d’actualité, pour en faire deux éditions.

Projet d’atelier (2024) avec Diego Bontognali

Assistant·e·s
Morgane Cachin
Étudiant·e·s
Cyprien Valenza, Diego Steiner, Dorian Pangallo, Alfredo Venti, Constance Mauler, Vladislav Tschumi, Hugo Scholl, Arnaud Wenger, Paul Paturel, Emilie Müller
Savoir-faire
Éditorial



DSC06801_0000_Calque 9.jpg
Constance Mauler
Constance Mauler
Constance Mauler
Constance Mauler
Constance Mauler
Constance Mauler
Constance Mauler
Constance Mauler

1/8


Alfredo Venti
Alfredo Venti
Alfredo Venti
Alfredo Venti
Alfredo Venti
Alfredo Venti
Alfredo Venti
Alfredo Venti
Alfredo Venti

1/9

DSC06757_0000_Calque 5.jpg

DSC06705_0000_Calque 14.jpg
Lidia Molina González
Lidia Molina González
Lidia Molina González
Lidia Molina González
Lidia Molina González
Lidia Molina González
Lidia Molina González
Lidia Molina González
Lidia Molina González
Lidia Molina González

1/10


Paul Paturel
Paul Paturel
Paul Paturel
Paul Paturel
Paul Paturel
Paul Paturel
Paul Paturel
Paul Paturel
Paul Paturel
Paul Paturel

1/10

DSC07145_0005_Calque 1 copie 2.jpg

Projets liés à Éditorial

Design Editorial BA3 – S1 25–26

BA DESIGN GRAPHIQUE

Design Editorial BA3 – S1 25–26

with Jonathan Hares

Les élèves de troisième année ont dû réaliser une édition sur un demi-semestre, en choisissant comme sujet un événement paru dans le journal à la date du premier cours.

Le livre d’artiste - 25/26

BA DESIGN GRAPHIQUE

BA PHOTOGRAPHIE

Le livre d’artiste - 25/26

with Anouk Schneider Agabekov, Nicolas Polli

Dans le cadre du cours d'édition animé par Anouk Schneider et Nicolas Polli, les étudiant.e.s en 2ème année de Communication Visuelle ont eu l'opportunité de concevoir un livre d'artiste au cours du premier semestre. Ce projet de livre se distingue par son approche contemporaine visant à créer un objet éditorial qui intègre harmonieusement forme et contenu dans le contexte actuel du paysage éditorial. Les étudiant.e.s ont été encouragés à exploiter leur liberté artistique à tous les niveaux de création, que ce soit en termes de format, de choix de papier, de reliure, de mise en page, d'illustrations, de texte ou de typographie. Dans le cadre de ce cours, le livre d'artiste peut prendre forme à travers diverses modalités d'illustrations, telles que la photographie, la reproduction, la mise en contexte, le dessin, la 3D, etc. L'accent est mis sur la vision artistique de l'auteur.ice et sur les moyens mis en œuvre pour la concrétiser. Les étudiant.e.s endossent des rôles multiples en tant qu'éditeur, conservateur et architecte, couvrant ainsi les responsabilités de directeur artistique, designer, photographe, styliste, illustrateur, typographe, rédacteur en chef, et secrétaire de rédaction. Ce cours met en avant le design éditorial contemporain en explorant le potentiel narratif d'une séquence de contenu maîtrisé.

Création d'images BA3 – S1 25–26

BA DESIGN GRAPHIQUE

Création d'images BA3 – S1 25–26

with Guy Meldem

Les élèves de troisième année ont dû réaliser un projet de création d'image sur un sujet et medium libre. 

Suspended Motion

BA PHOTOGRAPHIE

Suspended Motion

with Nicolas Poillot

En conceptualisant et en produisant un contenu visuel dans le cadre d’une série éditoriale, les étudiants et étudiantes aborderont de manière pratique, créative et professionnelle la notion de photographie appliquée, en étroite collaboration avec le Directeur Artistique Nicolas Poillot.

Mise en scène – 2026

BA PHOTOGRAPHIE

Mise en scène – 2026

with Charlotte Krieger

Unseen Ce cours initie les étudiant·e·x·s à la création d’une série de sept images construites autour du thème Unseen. Ils et elles apprendront à articuler décors, personnages et lumières pour créer des mises en scène fortes et cohérentes. À travers une approche pratique et technique, le cours développe leur capacité à concevoir un projet complet, à diriger des modèles, à travailler la lumière naturelle ou artificielle et à collaborer dans des conditions proches de la réalité professionnelle. Les étudiant·e·x·s affineront ainsi leur regard d’auteur tout en se préparant aux exigences des mandats éditoriaux et commerciaux.

Formations liées