Un nouveau modèle éducatif pour un monde post-pandémique
Collaboration (2021) par Ivan Chestopaloff, Basil Dénéréaz, Nora Fatehi, Paul Fritz, Sébastien Galera Larios, Rayane Jemaa, Dorian Jovanovic, Lisa Kishtoo, Valentine Leimgruber, Valerio Meschi, Michael Pica, Ignacio Pérez, Malik Sobgoui
La pandémie mondiale a changé à jamais notre façon de travailler, d’apprendre et de jouer, faisant de la communication virtuelle la principale forme d’interaction humaine. Here and There propose une nouvelle pédagogie numérique qui permet aux étudiant·e·s de créer des interfaces physiques en réseau avec des ressources matérielles et des outils limités, en dehors du cadre traditionnel d’un studio ou d’un atelier tenu en groupe.
Lancé lors d’un workshop d’une semaine à Cambridge (USA) en mars 2020, ce projet a réuni des étudiant·e·s en Bachelor Media & Interaction Design de l’ECAL et du programme Undergraduate Design Minor et Bachelor of Science in Art and Design du Massachusetts Institute of Technology (MIT). Pendant le confinement au printemps 2020, une série d’outils logiciels et matériels open source ont été développés pour permettre aux étudiant·e·s de construire des objets électroniques à partir de matériaux simples et facilement disponibles. Ces objets ont ensuite été connectés les uns aux autres afin d’agrémenter les conversations virtuelles entre étudiant.e.s d’une composante physique, telle une extension de leur présence grâce à un phénomène tangible.
Pour la première phase de ce projet, les étudiant.e.s ont dû imaginer, concevoir et mettre en œuvre deux interfaces, dont la conception et le comportement permettaient et suggéraient une nouvelle forme de communication entre deux personnes, dans deux lieux distincts. Les notions de présence à distance, d’actions simultanées, d’expérience partagée et de téléprésence ont été explorées, élargissant fondamentalement les modes d’interaction et de communication.
Ouverts aux autres institutions universitaires et au grand public, nous prévoyons de continuer à améliorer l’interface de routage des logiciels, les techniques de documentation et de partage des prototypes, ainsi que les interfaces à distance qui, nous l’espérons, contribueront à favoriser un monde post-pandémique plus humain et plus connecté.
Une collaboration entre l’ECAL/Ecole cantonale d’art de Lausanne et le département d’architecture du MIT
Pauline Saglio, Responsable BA Media & Interaction Design, ECAL
Gael Hugo, Interaction Designer, Professeur, ECAL
Marcelo Coelho, Chargé de cours, Département d’architecture MIT & Head of Design, Formlabs
Pierry Jaquillard, Ous Abou Ras, Benjamin Hoyle, Thaddeus Lee, David Allen White
Ivan Chestopaloff, Basil Dénéréaz, Nora Fatehi, Paul Fritz, Sébastien Galera Larios, Rayane Jemaa, Dorian Jovanovic, Lisa Kishtoo, Valentine Leimgruber, Valerio Meschi, Ignacio Pérez, Michael Pica, David Reitenbach, Malik Sobgoui
Violetta Jusiega, Nikodimos Sendek, Leslie Yan, Katie Bacher, Justin Christensen, Ailing Zhang, Hassaam Ali, Teis Jorgensen, Chenlu Wang
Alain Bellet, Gaël Hugo
Pietro Alberti, Clio Hadjigeorgiou, Pierry Jaquillard, Sébastien Matos
Gianni Camporota
Skylar Tibbits, Professeur Associé en Recherche en Design et Directeur du programme en Design, Département d’architecture MIT
Cécile Vulliemin, Partenariats Stratégiques - R&D, ECAL
Accueilli par le MIT International Design Center ; soutenu par la Direction générale de l’enseignement supérieur du Canton de Vaud et son programme Summer University.
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