HERE AND THERE

La pandémie mondiale a changé à jamais notre façon de travailler, d’apprendre et de jouer, faisant de la communication virtuelle la principale forme d’interaction humaine. Here and There propose une nouvelle pédagogie numérique qui permet aux étudiant·e·s de créer des interfaces physiques en réseau avec des ressources matérielles et des outils limités, en dehors du cadre traditionnel d’un studio ou d’un atelier tenu en groupe.

Lancé lors d’un workshop d’une semaine à Cambridge (USA) en mars 2020, ce projet a réuni des étudiant·e·s en Bachelor Media & Interaction Design de l’ECAL et du programme Undergraduate Design Minor et Bachelor of Science in Art and Design du Massachusetts Institute of Technology (MIT). Pendant le confinement au printemps 2020, une série d’outils logiciels et matériels open source ont été développés pour permettre aux étudiant·e·s de construire des objets électroniques à partir de matériaux simples et facilement disponibles. Ces objets ont ensuite été connectés les uns aux autres afin d’agrémenter les conversations virtuelles entre étudiant.e.s d’une composante physique, telle une extension de leur présence grâce à un phénomène tangible.

Pour la première phase de ce projet, les étudiant.e.s ont dû imaginer, concevoir et mettre en œuvre deux interfaces, dont la conception et le comportement permettaient et suggéraient une nouvelle forme de communication entre deux personnes, dans deux lieux distincts. Les notions de présence à distance, d’actions simultanées, d’expérience partagée et de téléprésence ont été explorées, élargissant fondamentalement les modes d’interaction et de communication.

Ouverts aux autres institutions universitaires et au grand public, nous prévoyons de continuer à améliorer l’interface de routage des logiciels, les techniques de documentation et de partage des prototypes, ainsi que les interfaces à distance qui, nous l’espérons, contribueront à favoriser un monde post-pandémique plus humain et plus connecté.

Une collaboration entre l’ECAL/Ecole cantonale d’art de Lausanne et le département d’architecture du MIT

 

www.hereandthere.io

 

Professeur·e·s

Pauline Saglio, Responsable BA Media & Interaction Design, ECAL
Gael Hugo, Interaction Designer, Professeur, ECAL
Marcelo Coelho, Chargé de cours, Département d’architecture MIT & Head of Design, Formlabs

 

Assistants

Pierry Jaquillard, Ous Abou Ras, Benjamin Hoyle, Thaddeus Lee, David Allen White

 

Étudiant·e·s ECAL

Ivan Chestopaloff, Basil Dénéréaz, Nora Fatehi, Paul Fritz, Sébastien Galera Larios, Rayane Jemaa, Dorian Jovanovic, Lisa Kishtoo, Valentine Leimgruber, Valerio Meschi, Ignacio Pérez, Michael Pica, David Reitenbach, Malik Sobgoui

 

Étudiant·e·s MIT

Violetta Jusiega, Nikodimos Sendek, Leslie Yan, Katie Bacher, Justin Christensen, Ailing Zhang, Hassaam Ali, Teis Jorgensen, Chenlu Wang

 

Prototypage et développement du Hub

Alain Bellet, Gaël Hugo

 

Web design et développement

Pietro Alberti, Clio Hadjigeorgiou, Pierry Jaquillard, Sébastien Matos

 

Images

Gianni Camporota

 

Coordination

Skylar Tibbits, Professeur Associé en Recherche en Design et Directeur du programme en Design, Département d’architecture MIT
Cécile Vulliemin, Partenariats Stratégiques - R&D, ECAL

Accueilli par le MIT International Design Center ; soutenu par la Direction générale de l’enseignement supérieur du Canton de Vaud et son programme Summer University.

ECAL/Ignacio Pérez et Rayane Jemaa
ECAL/Ignacio Pérez et Rayane Jemaa

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ECAL/David Reitenbach et Ivan Chestopaloff
ECAL/David Reitenbach et Ivan Chestopaloff

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ECAL/Basil Dénéréaz et Valerio Meschi
ECAL/Basil Dénéréaz et Valerio Meschi

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ECAL/Malik Sobgoui et Sébastien Galero Larios
ECAL/Malik Sobgoui et Sébastien Galero Larios
ECAL/Malik Sobgoui et Sébastien Galero Larios

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ECAL/Nora Fatehi et Michael Pica
ECAL/Nora Fatehi et Michael Pica

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ECAL/Paul Fritz et Dorian Jovanovic
ECAL/Paul Fritz et Dorian Jovanovic

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ECAL/Lisa Kishtoo et Valentine Leimgruber
ECAL/Lisa Kishtoo et Valentine Leimgruber

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ECAL/Gianni Comporota
ECAL/Gianni Comporota
ECAL/Gianni Comporota

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ECAL/Gianni Comporota
ECAL/Gianni Comporota
ECAL/Gianni Comporota
ECAL/Gianni Comporota
ECAL/Gianni Comporota
ECAL/Gianni Comporota
ECAL/Gianni Comporota

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ECAL/Ignacio Pérez et Rayane Jemaa
ECAL/Ignacio Pérez et Rayane Jemaa
ECAL/Ignacio Pérez et Rayane Jemaa
ECAL/Ignacio Pérez et Rayane Jemaa
ECAL/David Reitenbach et Ivan Chestopaloff
ECAL/David Reitenbach et Ivan Chestopaloff
ECAL/Basil Dénéréaz et Valerio Meschi
ECAL/Basil Dénéréaz et Valerio Meschi
ECAL/Basil Dénéréaz et Valerio Meschi
ECAL/Malik Sobgoui et Sébastien Galero Larios
ECAL/Malik Sobgoui et Sébastien Galero Larios
ECAL/Malik Sobgoui et Sébastien Galero Larios
ECAL/Nora Fatehi et Michael Pica
ECAL/Nora Fatehi et Michael Pica
ECAL/Paul Fritz et Dorian Jovanovic
ECAL/Paul Fritz et Dorian Jovanovic
ECAL/Paul Fritz et Dorian Jovanovic
ECAL/Lisa Kishtoo et Valentine Leimgruber
ECAL/Lisa Kishtoo et Valentine Leimgruber

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Projets liés à Outillage / Outils

Dorian Jovanovic – IFTTA

BA MEDIA & INTERACTION DESIGN

Dorian Jovanovic – IFTTA

with Alain Bellet, Christophe Guignard, Gaël Hugo, Laura Nieder, Pauline Saglio

IFTTA (If This Then Authenticate) est un kit d’authentification modulaire permettant à l’utilisateur de concevoir des mots de passe pour accéder à son environnement numérique. Aujourd’hui, la majorité des services en ligne requiert une authentification complexe. Cependant, notre capacité à gérer nos clés devient vite chronophage : on oublie, on se trompe, on retape. Par défaut, nous avons accepté les systèmes présents mis en place : double vérification, sms, mail, etc. Ce kit reflète de quelle manière nous souhaitons aborder notre rapport au mot de passe. Chaque module proposé implique une interaction mnémonique distincte : le toucher, l’orientation dans l’espace, l’ouïe et la vue. Ces éléments peuvent être additionnés afin de concevoir une authentification personnalisée.

Teaching the Machine

BA MEDIA & INTERACTION DESIGN

Teaching the Machine

with Gene Kogan

Ce workshop était une introduction pratique à l’utilisation d’outils de Machine Learning (apprentissage de machine) dans une utilisation créative et artistique. Le Machine Learning est un domaine dédié à l’enseignement à des ordinateurs à effectuer des tâches d’après une série d’exemples et la supervision d’êtres humains. Ce principe a été utilisé par de nombreux artistes, musiciens et designer pour ajouter une dimension d’intelligence et d’interaction avec la machine dans leur travail. Les étudiants se sont penchés sur les algorithmes utilisés pour la découverte automatisée de schémas au sein d’images, de son et de texte. Ils ont découvert une série d’outils et de codes leur permettant de regrouper automatiquement, visualiser et chercher au sein de grandes collections de données. Ils ont également appris à utiliser des systèmes de réseaux de neurones pour créer des interactions temps-réel utilisables en vidéo, installations interactives, performances musicales et interactions tangibles.

Valerio Meschi – Tone Alembic

BA MEDIA & INTERACTION DESIGN

Valerio Meschi – Tone Alembic

with Alain Bellet, Christophe Guignard, Gaël Hugo, Laura Nieder, Pauline Saglio

Les interfaces abstraites et chargées des logiciels comme MAX ou Pure Data sont des obstacles considérables à franchir en tant que débutant dans le domaine de la synthèse sonore logicielle. Tone Alembic cherche à rendre l’expérimentation sonore accessible à un public débutant à travers une plateforme composée d’une interface digitale faisant abstraction de nombreux concepts physiques de la synthèse en faveur d’une approche plus visuelle. Cette interface est accompagnée d’un contrôleur MIDI qui permet de ramener l’interaction sur le plan physique tout en offrant à l’utilisateur tous les outils nécessaires à la création sonore.

Diane Thouvenin – Sun Connection

BA MEDIA & INTERACTION DESIGN

Diane Thouvenin – Sun Connection

with Alain Bellet, Christophe Guignard, Gaël Hugo, Laura Nieder, Pauline Saglio

Quelle heure est-il à Montréal chez Hortense ? Quel temps fait-il à Tokyo chez Alexandre ? Lorsque je communique avec mes proches, dispersés aux quatre coins du réseau, je suis déconnectée de mon espace-temps physique. Sources de lumière artificielle constante et fenêtres sur le monde digital, les écrans remplacent le soleil en tant que repère spatio-temporel. Sun Connection permet de se reconnecter à ses proches par le biais d’un soleil délocalisé. Libre à chacun d’investir son espace physique et digital avec une présence lumineuse et colorée pour se transposer dans la temporalité d’un ailleurs.

Fantastic Smartphones

BA MEDIA & INTERACTION DESIGN

Fantastic Smartphones

with Pauline Saglio, Vincent Jacquier

Fantastic Smartphones – une série d’installations interactives développées par les étudiant·e·s en Bachelor Media & Interaction Design de l’ECAL, investiguant de manière critique et décalée notre relation avec les smartphones et la façon dont ils influencent notre comportement quotidien. Voir l'espace presse

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